市博物馆党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案
上传时间:2014-03-14 15:27:12   浏览:1351



  •   根据我馆党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的有关要求,为扎实做好教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作,提出如下工作方案。

      一、总体要求

      学习教育、听取意见,是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。是引导党员干部进一步提高思想认识,增强宗旨意识、群众观点和党纪观念,努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。是深入群众听取意见和建议,深入查找“四风”方面存在的突出问题的时期。要坚持边学边查边改,以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节各项工作,达到自觉“照镜子”,主动“正衣冠”的目的。

      二、工作步骤和方式方法

      学习教育、听取意见,重点要抓好“三学四问五对照”,即个人自学、专家导学、集中研学,问作风方面的差距、问困难群众的诉求、问为民服务的举措、问加快发展的良策,对照理论的镜子、历史的镜子、法纪的镜子、典型的镜子、群众的镜子,确保取得实效。

      (一)组织动员

      1、2月25日,制定市博物馆教育实践活动实施方案,制定成立活动领导小组及工作专班。

      2、3月6日召开博物馆支部会议,讨论《博物馆教育实践活动实施方案》、《成立活动领导小组》、设置教育实践活动办公室、拟定教育实践活动动员会程序。

      3、3月7日召开党的群众路线教育实践活动动员会,传达贯彻全市会议精神,对我馆教育实践活动进行安排部署。

      (二)学习阶段

      1、个人自学。(3月8至19日)通过读原文、做笔记、交流心得强化个人自学。学习的主要内容:中国特色社会主义理论体系,党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系统列重要讲话精神,中央印发的三本学习材料,省十次党代会、省委十届三次、四次全会精神,市委全会精神,党的光辉历史和优良传统、法规法纪,党的群众路线的先进典型事迹。

      2、集中研学。(3月10、11、12日)集中学习研讨,进一步深化认识,查找差距,明确方向。主要学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神等重点内容。

      3、专家导学。(3月13日)邀请专家学者进行理论讲座。请知名专家学者就学习习近平总书记一系列重要讲话精神、马克思主义群众观点和党的群众路线进行辅导。

      4、撰写心得。(3月14日)通过学习每个党员干部结合工作写出一篇高质量的学习心得体会。

      (三)听取意见,查找问题。(3月10日至18日)围绕反对“四风”,广泛听取意见建议,征求意见。通过设置征求意见箱、印发征求意见表、召开座谈会,广泛听取干部职工的意见,听取服务对象意见。查找出群众对领导班子和党员干部作风方面反映强烈和集中的突出问题,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

      三、工作要求。在深入学习、听取意见的过程中,紧密结合工作实际,对照“五面镜子”,边学边查边改,让群众看到变化、见到实效。

      1、对照“五面镜子”深入查找。对照理论的镜子,重点从学习党章和中国特色社会主义理论体系中,查找和纠正思想认识上的偏差,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。对照历史的镜子,从党应对各种风险考验的历史中汲取经验教训,发扬党密切联系群众的优良传统。对照法纪的镜子,学习法规法纪,深入查找在遵章守纪方面存在的差距和不足,躬身自省,严格自律。对照典型的镜子,用先进典型对标、以反面典型警示,找准差距,搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”,进一步改进群众工作方法。

      2、坚持边学边查边改。把学习教育与查摆问题结合起来,与解决问题结合起来、与建章立制结合起来。坚持带着问题学习讨论,深入查找“四风”方面的突出问题,搞清楚哪些问题是能够马上解决的,哪些经过努力是可以解决的,哪些是需要较长时间才能解决的。对学习教育、听取意见过程中查找出来的问题,能改的马上改,小有小改,大有大改。领导班子和党员干部要从自己做起,从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起,做到有起色、有进展。活动一开始,就要针对“四风”问题,立规矩、建制度,对已有制度进行梳理,适用的坚持,不适用的废止,需要完善的尽快完善,严格执行,令行禁止,确保活动开局就有新气象。

      四、组织领导

      党支部要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务,切实加强组织领导和工作指导。

      1、做好组织工作。教育实践活动领导小组及办公室要加强思想引导,立足实际按照制定的时间学习、听取意见工作计划,对不同群众、党员、干部提出不同要求。支部成员要带头学习,先学一步、学深一层。

      2、强化舆论引导。要通过网络、新闻报道、宣传栏、等形式,大力宣传教育实践活动的进展和成效。

      3、注重工作实效。开展教育实践活动,责任重大,使命光荣,要以高度的政治责任感和历史责任感,求真务实,开拓创新,要把教育实践活动与认真做好各项工作以及党员、干部履职尽责结合起来,正确处理好单位日常工作与教育实践活动的关系,做到两手抓、两不误、两促进,确保教育实践活动取得实实在在的成效。